Повышение финансовой грамотности у школьников.

Участие в первом Международном диктанте по финансовой безопасности

1 октября 2024 года  обучающиеся 10-11 классов в количестве 7 человек участвовали в первом Международном диктанте по финансовой безопасности.  Организатор диктанта - Центр межолимпиадной подготовки школьников и студентов при поддержке Федеральной службы по финансовому мониторингу, Ассоциации развития финансовой грамотности, Международного сетевого института в сфере ПОД/ФТ, а также Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

Задания были разнообразные, интересные, легкие и трудные. К сожалению, призов не получили, но все участники получили сертификаты участников.

Участие в проекте Банка России по финансовой грамотности"   

С 8 по 29 октября старшеклассники приняли участие во Всероссийском онлайн-зачете по финансовой грамотности. Ребята участвовали как самостоятельно в личном зачете, так и собирали семейные команды. Количество и сложность заданий зависело от возраста участников. Ученики старших классов, успешно справившиеся с зачетом, смогут проверить свои силы в олимпиадном зачете, задания для которого разработаны преподавателями НИУ ВШЭ. Победа в этом испытании позволит выйти в финал Всероссийской олимпиады «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность». Время прохождения  личного зачета - не более 20 минут. Лучшей в данной номинации стала ученица 10 класса Вахрамеева Александра, она набрала 13 баллов и 16. На втором месте – Шаброва Ульяна, ученица 10 класса, набравшая 12 баллов. Все ребята получили зачет. Молодцы!!!

В семейном зачете участникам было дано на выполнение заданий не более 1 часа. Результаты: Персональные советы по вопросам, которые вызвали трудности. Подборки материалов по финансовой грамотности. Олимпиадный зачет - не более 40 минут. Все участники получили именные сертификаты за успешное прохождение зачета.

12-13 декабря 2024 года ребятам было предложено поучаствовать во всероссийских онлайн-уроках "Древние монеты", "Платить и зарабатывать банковской картой", "Как защититься от кибермошенничества. Правила безопасности в киберпространстве. Обучающиеся  не только были пассивными слушателями, но и активными участниками интерактивов.

 Пятиклассники теперь знают, когда появились первые деньги, как выглядели древние монеты, какую роль они играли. Шестиклассники получили информацию о том, какие существуют виды электронных кошельков, от чего зависит их статус; что такое кешбек, дропы; о способах оплаты и с правилами безопасности при пользовании банковской картой, а также, что делать, если украли деньги, если у них просят фотографию обеих сторон банковской карты. Десятиклассники получили информацию о том, как защититься от кибермошенничества; познакомились с правилами безопасности в киберпространстве.

Самым запоминающимся стало участие в интерактивной «ФинИгре», где сражались две команды: 10 и 11 классов. Интеллектуальное соревнование было нацелено на привлечение внимания школьников к необходимости повышения уровня финансовой грамотности. В упорной борьбе победила команда 10 класса.

Тем не менее, все участники «Фин Игры» сделали для себя важный вывод о том, что финансовая грамотность в XXI веке представляет собой важнейшую компетенцию современного человека. Она помогает эффективно планировать и использовать личный бюджет, принимать решения на финансовом рынке, исходя из своих интересов, избегать излишней закредитованности, ориентироваться в сложных финансовых инструментах и услугах, распознавать угрозы и снижать риски мошенничества со стороны потенциально недобросовестных участников рынка.